18 februar 2010
Novembra meseca 1953. godine osnovan je Dom kulture Božidar Adžija opštine Vračar. Pored ovog kulturnog zdanja, opština je osnovala i Narodni univerzitet opštine Vračar radi zadovoljenja obrazovnih potreba tadašnjeg stanovništva. U ovako razdvojenoj formi, Dom kulture i Narodni univerzitet bivstvovali su sve do novembra 1961. godine, kada su prestali da postoje odvojeno.
Na 22. Sednici Narodnog odbora opštine Vračar, održanoj 21.11.1961. godine, doneta je odluka o ukidanju Narodnog univerziteta opštine Vračar i osnivanju Narodnog univerziteta Božidar Adžija opštine Vračar kao samostalne ustanove, koji je kao takav počeo sa radom 01.01.1962. godine.
Iako su prethodni kulturni i obrazovni organizacioni oblici bili nominalno ukinuti, u stvarnosti je došlo do spajanja kulturnih i obrazovnih aktivnosti u jednu zajedničku organizacionu celinu nazvanu
Narodni univerzitet Božidar Adžija opštine Vračar, koji pod ovim imenom posluje i do današnjih dana.
Sagledavanje misije Univerziteta iz ranih 70-tih godina prošlog veka, najbolje se vrši putem zadataka Univerziteta jasno i precizno definisanih rešenjem Narodnog odbora opštine Vračar, koji glase, da je zadatak Univerziteta da organizuje:
- Seminare za društveno-ekonomsko, idejno-političko i opšte obrazovanje odraslih putem katedre,
- Politička i naučna predavanja,
- Književne večeri, muzičke priredbe i koncerte,
- Galeriju za izložbu,
- Prikazivanje zabavnih, naučnih i kulturnih filmova,
- Društvene priredbe,
- Otvaranje tečajeva stranih jezika i drugih tečajeva,
- Saradnja sa kulturno-obrazovnim ustanovama i društveno-političkim organizacijama.
(Navod iz Rešenja o osnivanju Narodnog univerziteta Božidar Adžija opštine Vračar Narodnog odbora opštine Vračar sa 21. sednice Opštinskog veća i 27. sednice Veća proizvođača, održane 21.11.1961. godine.)
Iz navedenih zadataka jasno je prikazana osnovna delatnost (i misija) tadašnjeg Univerziteta koja se većinskim delom odnosila na kulturna i politički podobna dešavanja i (obrazovne) aktivnosti.
Što se tiče organizovanih obrazovnih aktivnosti, za populaciju odraslog stanovništva, uglavnom se govori o kursevima stranih jezika u prvom planu, ali i opštem i tematskom obrazovanju putem katedri i kroz predavanja.
Ipak opšti utisak ovog perioda rada Univerziteta je organizacija kulturnih delatnosti koje su bile dominantne.
Sa novim milenijumom dolaze i novi zadaci Univerziteta, kao imperativ prilagođavanja brzim promenama sveta u kojem se nalazimo i svih njegovih sfera.
Kao vodeća misija Narodnog univerziteta Božidar Adžija u 21. veku, a u skladu sa odlikom modernog vremena, iskristalisala se tendecija institucionalizovanog promovisanja koncepcije doživotnog obrazovanja, putem afirmacije neformalnih obrazovnih oblika.
U tom smislu, Univerzitet se bavi organizovanjem obrazovnih aktivnosti izvan utvrđenog formalnog sistema obrazovanja, koje podrazumeva svesno i organizovano obrazovanje, učenje i osposobljavanje odraslih, sa ciljem zadovoljavanja njihovih raznolikih obrazovnih potreba.
Putem organizovanja neformalnih obrazovnih oblika i aktivnosti na ovaj način, neformalno obrazovanje se shvata kao jedan neodvojiv oblik organizovanog učenja (pored formalnog obrazovanja i samoobrazovanja) pri čijoj se primeni ostvaruje koncept doživotnog obrazovanja.
Narodni univerzitet Božidar Adžija na taj način direktno je uključen u promovisanje i ostvarivanje koncepcije doživotnog obrazovanja, kao jedne od odlika modernog vremena, što dodatno pruža dokaz o modernizaciji aktivnosti i organizacije rada Univerziteta.